Wie Storytelling wirkt und warum Video Storytelling so erfolgreich ist
Video Storytelling ist eine mächtige Kommunikationsform, mit der Unternehmen ihre Botschaften übermitteln können. Bereits Jean-Paul Sartre sagte schließlich einst: „Wir verstehen alles im menschlichen Leben durch Geschichten.“ Und genau hierin liegt der Kern dessen, weshalb Video Storytelling so erfolgreich ist. Erzählte Geschichten wecken schließlich Emotionen und bleiben im Kopf, wie wir bereits in unserem Blogbeitrag […]
Warum jeder Ausbilder das Vier-Ohren-Modell unbedingt kennen sollte
Das Vier-Ohren-Modell geht auf Friedemann Schulz von Thun zurück und ist ein wichtiges Modell der Kommunikationspsychologie. Hierin geht es um die Annahme, dass eine Nachricht mehrere Ebenen besitzt. Genauer gesagt vier. Und diese unterschiedlichen Ebenen führen dazu, dass mehrere Empfänger ein- und dieselbe Nachricht bisweilen völlig verschieden aufnehmen können. Das ist insbesondere für Ausbilder sehr […]
Lernstrategien und Zeitmanagement: So teilst Du Deine Zeit optimal ein
Lernstrategien und Zeitmanagement hängen fest miteinander zusammen. Gerade bei umfangreichen Stoffen für große Prüfungen ist es schließlich unmöglich, sich den gesamten Stoff an einem Nachmittag reinzupauken. Hinzu kommt der Aspekt, dass so ein kurzfristiges Lernen auch nur das Kurzzeitgedächtnis füttert. Braucht man das Wissen also für spätere Klausuren erneut oder ist es sogar für den […]
Lernstrategien und Langzeitgedächtnis: So trainierst Du Dein Langzeitgedächtnis
Lernstrategien und Langzeitgedächtnis sind zwei wichtige Komponenten, wenn es darum geht, Inhalte für eine Prüfung nachhaltig zu lernen. Einerseits bedarf es nämlich funktionierender Lernstrategien, um möglichst effektiv Informationen aufzunehmen. Und andererseits sollten jene Informationen optimalerweise auch auf Anhieb im Langzeitgedächtnis landen. Dabei gibt es Lernstrategien, die nicht nur bei der Erarbeitung neuer Inhalte helfen, sondern […]
Lernstrategien in der Erwachsenenbildung – So lernen Erwachsene am besten
Lernstrategien in der Erwachsenenbildung sind ein sehr wichtiges Thema. Schließlich ist mit dem Schul-, bzw. Hochschulabschluss niemand ausgelernt. Von Fortbildungen zum Erwerb von Führungskompetenzen über das im Zuge der Digitalisierung immer wieder erforderliche Erlernen neuer IT-Fähigkeiten bis hin zu Fremdsprachen gibt es auch für Menschen mit höherem Alter immer wieder etwas Neues zu lernen. Entsprechend […]
Lernen mit Emotionen – Wie Gefühle zum Lernerfolg beitragen
Das Lernen mit Emotionen ist insbesondere in der heutigen Zeit zunehmend in den Fokus gerückt. Die Psychologie hat in den letzten Dekaden zunehmend erforscht, dass und wie unser emotionales Erleben Prüfungssituationen maßgeblich beeinflusst. Wen nämlich beim Lernen die stete Angst vor dem Misserfolg begleitet, der entwickelt Blockaden. Das reicht von einfacher Prüfungsangst bis hin zu […]
Wiederholungsstrategien: Wo eignet sich die Wiederholung als Lernstrategie?
Wiederholungsstrategien sind beim Lernen sehr wichtig. Dabei gibt es verschiedene Lernstrategien, in denen Wiederholungsstrategien bereits fest verankert sind. Die Wiederholung an sich zur Beibehaltung einer Information im Kurzzeitgedächtnis kann allerdings auch eine mächtige Waffe sein. Mit ihr lassen sich schließlich in Prüfungssituationen viele isolierte Fakten abrufen. Umso sinnvoller ist es, Wiederholungsstrategien und Lerntechniken, die auf […]
Kognitive und metakognitive Lernstrategien – Definitionen und Unterschiede
Kognitive und metakognitive Lernstrategien beschreiben zwei große Überbegriffe, unter denen sich verschiedene Lerntechniken vereinen lassen. Im Zuge unserer aktuell laufenden Serie an Blogartikeln darüber, wie man effektiv neue Inhalte auf möglichst effiziente und zeitsparende Art und Weise lernt, ergibt es somit auch Sinn, sich die Definitionen und Unterschiede solcher übergeordneter Begrifflichkeiten mal näher anzusehen. Dabei […]
Eselsbrücken beim Lernen – so findest Du eine kreative Eselsbrücke
Eselsbrücken beim Lernen können extrem hilfreich sein. Wer eine bestimmte Eselsbrücke schließlich verinnerlicht, der kann das Gelernte nicht selten sein Leben lang abrufen. Dabei begegnen uns schon früh im Leben die ersten Eselsbrücken. Beispielsweise in der Schule. Sicher hast Du beim Lernen von Lesen und Schreiben zahlreiche Eselsbrücken gelernt. Sei es das bekannte „Wer nämlich […]
Active Recall – nachhaltiger Lernen mit aktivem Abrufen?
Active Recall ist eine Lernmethode, die darauf abzielt, das Gelernte aktiv aus dem Gedächtnis abrufen zu können. Dahinter steckt eine ganz konkrete Idee, auf die wir im Rahmen unserer Reihe von Blogartikeln zu den verschiedensten Lerntechniken heute einen ausführlichen Blick werfen möchten. Bereits in den letzten Wochen haben wir uns schon interessante Ansätze wie die […]
